Программы / Семейный совет

Когда ребёнку нужны внимание и любовь, он их требует. Самыми очевидными для ребёнка способами являются слова «Хочу!» и «Дай!», то есть – «Обрати внимание на меня и на мои потребности». Например, самочувствие плохое, и ребенок плачет от того, что забрали игрушку. Давайте вспомним себя в состоянии усталости! Мы тоже можем всерьез расстроиться из-за какой-то мелочи и страдать, вместо того, чтобы просто лечь и поспать.

Рассмотрим ещё примеры. Например, ребенок капризничает, а мама еле сдерживает раздражение, пытается воспитывать, объяснять, ничего не получается, мама напряжена, обессилена. Мы видим - да это же манипуляция, бедная женщина! А если, например, тот же ребенок капризничает, даже истерит, и мама на какое-то время полностью оставляет всё, чем занималась до этого, берёт ребенка, обнимает, уединяется с ним, оставаясь в ровном состоянии, а через какое-то время выходят оба довольные, и все продолжают делать то, что делали. Тогда что это? Тогда это мудрая мама, которая увидела боль ребенка и отозвалась на нее. И речи о манипуляции уже не идет.

То есть манипуляция становится манипуляцией, когда родитель воспринимает происходящее как манипуляцию.

Семейный совет

Это словно щелчок: родитель понимает - сейчас меня заставляют делать то, чего я делать не хочу. И на это родитель реагирует очень болезненно. И защищается очевидными для него способами. То есть либо командует ("Слушайся меня немедленно"), либо воспитывает ("Нет никаких оснований плакать!). Расценивая действия ребенка как манипуляцию, взрослый отвечает на это силой – то есть своей манипуляцией.

Результата может быть, в общем и целом, два. Либо истерика ребенка становится громче, и тогда уже все будут без сил. Либо же, если ребенок «взрослый» (то есть пуганый), то он усилием воли становится «хорошим». А внутри - остается обида, потребность не удовлетворена, искренность в отношениях нарушена.

Что тут можно посоветовать? В первую очередь забыть о слове «манипуляция». Если ребенок не в себе (по любому поводу) - связь нарушена. Ощущение безопасности нарушено. Нужно восстановить поток. И это не значит, что надо купить в магазине игрушку, это значит, что когда ребенок будет рыдать по поводу некупленной игрушки, надо дать ему выплакать свою боль. Не стыдить, не требовать прекратить, не приказывать. Просто быть рядом и подождать - ребенок справится и сам поймёт, что мир не рушится.

Манипуляции нет. Ее просто не существует. Есть люди, у людей есть потребности. Люди взрослые уже умеют удовлетворять свои потребности, люди не взрослые пока не умеют. Люди взрослые помогают людям не взрослым удовлетворить их потребности. Это просто, как посадить на горшок или накормить с ложечки.

Программа подготовлена по материалам сайта http://soznatelno.ru/.