Слушать радио
Смотреть радио
Создать радио
Согласно статье, опубликованной журналом «Archives of Pediatrics & Adolescent Medicine», время, отводимое свободной игре, с 1981 по 1997 годы сократилось на четверть. Обеспокоенные тем, чтобы их дети пошли учиться в «правильный» колледж, родители жертвуют игрой ради специальных занятий. Детям в итоге не остаётся времени на то, чтобы вволю побегать и пошуметь без всякой цели. Поговорим об этом сегодня.
Беспокойство по поводу «отмирания» игры начало возникать еще в 1961 году, когда в Дании была основана Международная ассоциация игры (IPA) с целью защиты, сохранения и продвижения игры как одного из фундаментальных прав каждого ребенка.
Что такое свободная игра? Это игра, в которой нет правил. Она предполагает множество творческих ходов. Творческий аспект является ключевым, так как он стимулирует развитие мозга в большей степени, чем следование заданным правилам. В свободной игре дети пользуются воображением и пробуют новые варианты, примеряют на себя новые роли. Свободная игра детей напоминает игры животных, из чего можно заключить, что у игры есть важные эволюционные корни.
Гордон М. Буркхард в книге «Происхождение игры у животных» на основе 18-летних наблюдений за животными делает некоторые вывод о том, что самая важная особенность игры - то, что она не выполняет никакой очевидной наблюдателю функции. В отсутствии четкой цели и состоит ее главный смысл. Как эти, казалось бы, бессмысленные занятия могут помогать детям? Возможно, наиболее важная роль свободной игры — в том, чтобы помочь развить навыки социального общения. Например, дети учатся тому, что такое «честно», играя по очереди. Нельзя все время быть королевой фей, иначе вскоре будет не с кем играть. «Дети хотят, чтобы игра продолжалась, и ради этого готовы принять желания других». Это помогает развивать настойчивость и умение договариваться.
В одном из исследований делается вывод о том, что игра стимулирует развитие нейронов в «высших» отделах мозга. Игра важна для эмоционального здоровья, помогает детям стать умнее и способствует развитию речи.
Разумеется, многие родители думают, что действуют во благо своих детей, когда заменяют игру более полезными, с их точки зрения, занятиями. Но ребенок, прошедший в детстве хорошую «школу игры», с большей вероятностью вырастет человеком, способным справляться с непредсказуемыми ситуациями в социуме.
